Seja criativo(a), torne o seu texto interessante!

Quem gosta de repetição é pêndulo!

Não há nada mais enfadonho do que a leitura de um texto que tenha sido produzido sem criatividade, com repetições evitáveis, redundâncias e anacronismos.

A diversidade de recursos linguísticos e de pensamento empregados na redação de vestibulares, concursos e Enem, mesmo que somente em até 30 linhas, poderá contribuir para a retenção do interesse do corretor e a aquisição de natural simpatia pelo trabalho como um todo.

Sendo assim, procure ser criativo(a) e evite ao máximo as repetições, quaisquer sejam elas, de sons, de palavras e expressões, ou de construções frasais.

Veja, por exemplo, como melhorar a escrita de uma simples oração: No Paquistão, a lava do vulcão assustou a população.

Corrigindo: A lava do vulcão assustou os paquistaneses.

Observe o trabalho intelectual de reengenharia:

  1. Primeiramente, buscou-se trazer o Sujeito – A lava do vulcão – para o início do discurso, por sugestão do modelo SPC (Sujeito-Predicado-Complementos) em nome da clareza.
  2. Não vale dizer que você não possa admitir eventuais inversões ou intercalações na apresentação dos termos das orações ou das orações de períodos. Pelo contrário, tais procedimentos poderão até ser interessantes para quebrar o ritmo do texto e torná-lo mais agradável; não abuse, entretanto, deles.
  3. Continuando a avaliar o exemplo, usou-se ainda o recurso de substituir com vantagem o adjunto adverbial de lugar – No Paquistão –, que estava deslocado, e as palavras a população pelo gentílico paquistaneses; com isso, foi dito o mesmo com a economia de duas palavras em apenas uma oração.
  4. Além do mais, evitou-se o eco entre Paquistão, vulcão e população.

Pelo visto, só vantagens ao texto como resultado do zelo pessoal de quem escreve.

Sendo assim, enquanto estiver produzindo a sua redação, procure estar atento(a) a eventuais problemas de linguagem.

Bons estudos!

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